Actualizaciones de julio, 2001 Mostrar/Ocultar Comentarios | Atajos de teclado

  • 12:16 am el July 16, 2001 Enlace permanente | Respuesta  

    Nienna changes topic 

    *** Nienna changes topic to » Se suele decir que Dios nos alimenta el estago antes que los ojos. Yo no lo noto, pues mis ojos est hartos y hastiados de todo y, sin embargo, tengo hambre»

     
  • 3:34 pm el July 13, 2001 Enlace permanente  

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  • 11:38 pm el June 6, 2001 Enlace permanente | Respuesta  

    —– Original Message —– From: Yong … 

    From: Yong Ho Kim ykim001@pinhue.ufro.cl
    To: rtrav001@pinhue.ufro.cl ; alu-noticias-lst@ufro.cl
    Sent: Wednesday, June 06, 2001 11:05 AM
    Subject: Re: La verdad sobre la movilizacion

    Respuesta a la declaración de principios.

    Tengo varios contraargumentos al respecto de los puntos planteados en tu escrito. Los he ordenado según puntos, para la fáicl comprensión:

    El Proyecto del Ministerio de Educación ( Mineduc), proponía devolver el 1,2% del PGB a la Educación Superior (con aportes mixtos, 0,6% el Fisco, 0,6% los privados), pero la cobertura ya no sólo sería a las 25 Universidades Tradicionales como es hasta el momento, sino que a todas las Instituciones de Educación Superior, lo que da un total de 251 Instituciones (Ues. Tradicionales + Privadas + Institutos + CFT). O sea, haciendo un simple análisis, la plata actual aumenta al doble, pero la cobertura crece 10 veces … ¿genial no?.

    No es cierto. En la actualidad, las universidades privadas producen sólo el 50% de los profesionales licenciados anualmente. Las universidades públicas, obviamente, producen el resto (50%). Los institutos técnicos no cuentan, porque ellos producen técnicos, no profesionales.

    Es consecuente que por lo tanto la cantidad total de alumnos de universidades privadas sea igual a la cantidad total de alumnos de universidades estatales. La cobertura definitivamente no crece 10 veces, solamente crece al doble. En realidad, crece un poco más, debido a los institutos técnicos, pero sobre ellos comento en el párrafo siguiente.

    La forma de distribución de éstos aportes, ya no sería directamente a las Universidades, sino que se crearía un Ente Financiero externo a las Universidades, que sería un Agencia de Créditos, (lo cual en sí, no es malo, ya que le quita el doble rol a la Universidad de Educar, y más encima, Cobrar), administrado por privados, el cual le entregaría directamente los fondos a los estudiantes, en las condiciones que ella estipule conveniente, como por ejemplo demostrar situación socioeconómica, capacidad intelectual y además que la Institución que elija para estudiar esté Acreditada o sea que cumpla los Estándares Internacionales, lindo no?.

    ya no existe el filtro de la PAA para la entrega de éstos recursos o sea, que en vez de los alrededor de 35.000 posibles beneficiarios del Crédito Universitario la cantidad aumenta a mas de 150.000, y sólo con el doble de recursos.

    Flagrante falla de lógica. Si se va a imponer un sistema de acreditación que busque el cumplimiento de estándares internacionales, es obvio que muchas instituciones privadas actuales no calificarían.
    El año 2001, sólo el 40% de los 150.000 postulantes recibieron la cartola de PAA.(el resto obtuvo puntajes bajo los 450 puntos) Todas las universidades, públicas o privadas, exigen la cartola de PAA, es decir, exigen un mínimo de 450 puntos para postular. Eso deja al 60% para las instituciones de formación técnica. Nota: por todos es sabido que estudiantes que se enrolan en institutos técnicos provienen de los estratos económicos más bajos de Chile, porque probablemente significó que no pudieron pagar ni el preuniversitario ni la universidad privada. Ellos tienen todo el derecho a recibir el crédito fiscal del estado, incluso más que nosotros.

    quién cree que le darán recursos a un estudiante cuyos padres estén en Dicom, provenga de Liceos Municipales o Fiscales, o que por alguna razón presentan riesgos de no completar su educación,

    Contradicción. Si el estudiante tiene los fondos para pagar su carrera, obviamente no se le entregarán los créditos. Los créditos están para suplir lo que la famila del estudiante no pudo pagar. Si la situación económica del estudiante es peligrosa (ej. que la necesidad de crédito aumente a lo largo de los años), es aún mejor para el empresariado, pues se asegura una gran cantidad de préstamo que el estudiante está obligado a hacer, y según la lógica tuya, estará obligado a pagar tras salir de la carrera.

    , o sea, que en el fondo represente una inversión riesgosa para dicha Entidad y ni hablar del cobro de este Crédito, que afectará tanto a los estudiantes con este nuevo Sistema de Asignación y a los que ya tenemos “la mochilita”, o sea, las condiciones en las que aceptamos el Crédito cambiarán a las que disponga esta Agencia. ( por lo bajo estas condiciones serían aumento de: 2% interés Anual Actual por el 5% , de 15 Años Plazo Actual a 20 Años, de UTM ahora a UF) ¿Fomenta ésta propuesta la igualdad o equidad de la cual tanto habla el Sr. Lagos?.

    Por supuesto, todos tendrán el mismo derecho a postular a créditos. A todos se les entregará la cantidad que necesiten.

    Para nadie es un secreto que en este instante hay una cantidad enorme de cesantes ilustrados, ahora bien, ¿de dónde proviene la gran mayoría de éstos? Acertaron, de las carreras de “tiza y pizarrón”, o sea, las carreras de Universidades Privadas.

    No hay problema compadre, mientras los cesantes sean estudiantes de universidades privadas. Por otro lado, todos hablan de que los estudiantes privados tienen fuentes oscuras de empleo [pituto] y obtienen el trabajo que los estudiantes estatales necesitan. Si esto se da, la fuente oscura [pituto] seguirá proveyéndoles el trabajo, con o sin título (la fuerza de la mano invisible)

    Otro dato la proporción (..) en los países desarrollados es de 1 Ingeniero por cada 10 Técnicos, y …¿y en Chile? justamente al revés, 10 Ingenieros por cada 1 Técnico especializado.

    Pues claro, Chile no es un país desarrollado, y el exceso de profesionales [no debidamente calificados / acreditados / preparados] es un resultado del subdesarrollo, no una condición de ésta. Con o sin créditos a privados, la situación actual está destinada a mantenerse mientras no se produzcan cambios radicales en la concepción de educación y empleo en la sociedad chilena.

    Sigamos, por todos es archisabido los Tratados de Libre Comercio que Chile ha firmado, los está haciendo, o pretende hacer, y que el mundo está cada vez más globalizado, lo que hace urgente una pronta Acreditación de las Carreras (o sea, que tu título sea válido en todo el mundo, o al menos en los países con los cuales Chile tenga tratados comerciales, ya que es requisito para ser firmados), este punto, es uno de los que menor relevancia se le ha dado pero es el más influyente a la hora de Asignación de esta Nueva Figura de Crédito Universitario, que de alguna forma pretende regular la supervivencia de la Universidades Tradicionales, ya que Universidad o Institución de Educación Superior que no se Acredite no formará parte de las Instituciones a las cuales un estudiante podrá optar para obtener dicho Crédito. Dicho sea de paso en la Ley Marco tampoco se aclaraba.

    Quizás se ha omitido algún punto, pero con lo ya expuesto, espero que les quede claro el por qué nos estamos movilizando, y la urgencia de una Reforma Global, no sólo el Financiamiento es importante, estamos en crisis, y es el momento de levantarnos y darle un vuelco, y para eso es necesario el apoyo de toda la COMUNIDAD UNIVERSITARIA, ESTUDIANTES, ACADÉMICOS, FUNCIONARIOS NO ACADÉMICOS, esta pelea es de todos, y no dejemos que mezquinos intereses de figuración política nos aparten del objetivo principal.

    Es importante señalar, en honor a la verdad, que el Proyecto de Financiamiento del Mineduc fue retirado, pero refresquen un poco la memoria, sólo un par de años atrás, con respecto a la Ley Marco, la cual fue retirada varias veces, y resurgía con ínfimas modificaciones semánticas. Además, no debemos seguir esperando, necesitamos una Reforma Estructural de la Educación, ahora!!!!.

    para nadie es un secreto que la Prensa está dirigida por dos grupos económicos muy poderosos en el país

    ¿Cuáles grupos?

    La Facultad de Ingeniería, Ciencias y Administración, por medio de su Centro de Alumnos, y su consejo de Presidentes, seguirá en Movilización, hasta lograr la confección de una propuesta de reforma global de educación superior, pero para eso, necesitamos de la ayuda de todos ustedes, somos todos parte de esto, y es importante TUS IDEAS, Compañero de nuestra FICA, Humanistas, Agropecuarios y Área de la Salud, también Autoridades de nuestra Universidad, Académicos y Funcionarios no Académicos, en la medida que juntos elaboremos una propuesta, es posible un cambio, pero tomemos esto con la seriedad que merece, decidamos lo que queremos como Universidad y aboguemos porque nuestra UFRO permanezca en el tiempo, recuerda este nuevo Proyecto de Financiamiento como todos los proyectos del Mineduc (Ley Marco) buscan que Universidades como la nuestra desaparezcan.

    A partir del Lunes 4 de Junio de 2001, estaremos recibiendo tus ideas y aportes creativos a nuestra movilización en el pabellón R-A.

    Bueno, ¿quiénes están recibiendo los aportes y dónde? El RA está tomada y sus puertas bloqueadas.

    Yong Ho Kim IMAT’01

     
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